2019年高考分数线预测 2019高考分数线会降吗

聚智站 人气:1.95W

导读:在高考前,我们会进行模拟题预测自己的学习进度和应付考试能力,在分数线这一方面,我们也会进行预测,据往年高考成绩和分数线来看,高考分数线和高考报名人数、试题难以程度有关,所以2019年高考分数线还是可以预测的,那么2019高考分数线会降吗?下面和万年历小编一起去瞧瞧吧。

2019年高考分数线预测

2019年高考分数线预测 2019高考分数线会降吗

2019年高考分数线预测

高考确定分数线涉及的因素很多,首先就是省内(高考分数线是按省确定的,每个省不一样)考生人数,考生人数决定了高考录取分数线,比如河南省考生多,而河南省内大学却不是很多,分数线一般比较高,像新疆、西藏一般分数线相对低一些。这也是很多高中生的父母想方设法把孩子户口转到哪些鸟不拉屎的地方的原因。

其次2019年全国高校对省内招生计划人数,招生计划投放名额是决定高考分数最重要的考虑因素之一。一般省内大学对本省招生人数投放计划名额也是最多的,省内大学多少和省外对省内招生计划名额以及每年新增加开设专业招生人数还有新建大学纳入统招计划等等都是影响高考分数划线的重要因素。

另外2019年高考试卷难度也是影响分数的一个因素,全国不同省份采取的是不同的高考试卷,高考试卷分全国1/2/3卷和自主命题卷,自主命题卷的省份比如江苏省和北京市。而很多省高中生用的教材也不一样,高考试卷总分值也不一样,所以有网友看到网上说某个名牌大学的录取分数很低感觉文章作者是骗子,那你一定没有注意看是对哪个省录取的。但是不管怎样,高考试卷的难度也会影响高考分数划线。而一般情况下,高考试卷难度基本上每年都是差不多,就是有难易差别也是非常小的。

2019年高考分数线预测 2019高考分数线会降吗 第2张

2019年高考分数线预测

对于2019年高考本科分数线预测,小编认为,普通本科会起伏不大会略有变化,其中变化最大的可能是艺术类本科划线了,小编大胆预测(不同省份情况不一样,涨幅也会有比较大的差别,本预测以河南省为例),今年编导类、美术类、播音类、音乐类对统考(联考)和校考文化课的本科划线会分别上涨在5-10分左右。体育舞蹈类上涨可能性比较小,而书法类文化课会和往年持平或者会下降5分左右。因为书法类考生增幅不大,但是招生量反而增加了不少,因为现在增开书法专业的大学很多,而其余艺术类别很多大学招生计划在减少或者取消了招生计划。

2019高考分数线会降吗

2019年高考分数线可能会下降,但降幅不会太大。这是因为:

1、从高考报名人数看,2019年高考报名人数还没有最终公布,但是人数应该比去年有所减少,但是降幅也不会太大,因为还有一部分“龙宝宝”因为出生晚而要参加2019年高考。

2019年高考分数线预测 2019高考分数线会降吗 第3张

2019高考分数线会降吗

2、从试题难度上看,因为2018年个别科目的试题难度降低,导致学科区分度不高,2019年进行调整的可能性较大。但是高考题的命题总体思路就是“稳中有变”,尤其是强调“立德树人”的命题要求下,高考题必然会避免出偏题、难题、怪题而注重基础性、综合性、应用性和探究性,这样才能发挥高考的“立德树人”的作用,所以2019的高考题难度会有所上市,但是总体上会保持稳定,不会有太大变化。

高三考生应该如何应对高考的变化

其实,无论高考分数线是上升还是下降,总会有人得利,有人失利。比如2018年高考题难度虽然降低了,但是有两部分人却因此受到了伤害:

一部分是尖子生:其实对于尖子生,水平都是不分伯仲,就看谁更适应这种类型的试题了。2018年我人数两个考生,都有机会考上清华大学,但是一个属于思维好的类型,一个属于更加刻苦的类型,由于2018年试题难度不大,所以后面的这位同学成功考上了清华大学,而前面那位同学则没有过线。

另一部分就是艺术生,因为艺术生的分数线是按照本科线的65%划线的,所以本科线的提升,导致艺术线也跟着上升,对于很多艺术生,分数线提高几十分,这简直是灾难性的后果,所以就有几个专业课成绩很优秀的艺术生最终落榜了。

2019年高考分数线预测 2019高考分数线会降吗 第4张

本文图片均来自网络,如有侵权请联系删除

其实,这两类学生都有一个共同的特点:基础不扎实!这对于2019届考生有很大的借鉴意义:无论高考题难度或者考生人数有何变化,那都是客观因素,考生无法预测,也无法去把握,扎实的复习才是王道,当你的实力和研究能力还没有达到非常高的水平的时候,不要盲目去找捷径,否则在2019年高考结束后,你也许会感慨:基础不牢,地动山摇!

最后小编想对作为即将高考的你说,希望你以饱满的热情、昂扬的斗志、刻苦的精神、坚韧的毅力,全力以赴,满怀信心地去迎接高考,不要太在意未来高考分数线会是多少,现在它与你还没有任何关系。

小编也想对即将高考的学生家长说,不要对孩子说,还剩几天,你还不赶紧看书去;不要老是追问孩子模考成绩,不要问孩子能考多少分;也不要动不动去学校找老师了解情况。应该更多地信任孩子,给他鼓励。